文章来源：由「百度新聞」平台非商業用途取用"http://www.sohu.com/a/243696485_348519"
7月盛夏，我們一行近20人參加了由億童園長學院組織策劃的美國游學活動，有幸參訪了當地的5所幼兒園，分別是加州理工兒童中心、加州枝椏藝術幼兒園、成長樂園幼兒園、圣巴巴拉啟智兒童發展中心和斯坦福大學附屬幼兒園。
本次活動億童園長學院安排的5所幼兒園都是美國的高品質幼兒園，在參觀過程中，我既感受到他們各自鮮明的辦園特色，也感受到美國幼兒教育理念的共性：開放、創新、未來。通過走訪參觀園所環境，聆聽園長對教育理念、課程設計的深入解讀，觀摩孩子的一日在園生活等，我真切地感受到美國學前教育領域對兒童、環境和材料的重視。
隨處可見的STEM教育
游學第一站我們就來到了久負盛名的加州理工學院兒童中心，現任中心主任蘇珊是中心創始人，同時也是美國兒童STEM研究中心的發起人。
△左一為蘇珊園長
▲ 蘇珊園長向我們介紹，在STEM教育理念中，戶外和室內對于孩子的學習來說同樣重要。因此，無論是戶外還是室內，兒童中心的環境中都隨時隨地為孩子提供可供操作的測量、探索工具，鼓勵孩子們大膽表達，想象和創造。
▲ 自由舒適的戶外空間，蘊含著許多的探索契機。樹上懸下的吊環，高低、粗細各不同，它是孩子們挑戰自我的媒介；大樹旁高矮不同的六邊形木箱，幫助孩子在游戲中理解幾何形狀、高矮、空間、物體與物體的關系等；桌上提供的抹布雖然都是方形，但也有大有小，這其中也蘊含著數量關系的探索。
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7月盛夏，我們一行近20人參加了由億童園長學院組織策劃的美國游學活動，有幸參訪了當地的5所幼兒園，分別是加州理工兒童中心、加州枝椏藝術幼兒園、成長樂園幼兒園、圣巴巴拉啟智兒童發展中心和斯坦福大學附屬幼兒園。
本次活動億童園長學院安排的5所幼兒園都是美國的高品質幼兒園，在參觀過程中，我既感受到他們各自鮮明的辦園特色，也感受到美國幼兒教育理念的共性：開放、創新、未來。通過走訪參觀園所環境，聆聽園長對教育理念、課程設計的深入解讀，觀摩孩子的一日在園生活等，我真切地感受到美國學前教育領域對兒童、環境和材料的重視。
隨處可見的STEM教育
游學第一站我們就來到了久負盛名的加州理工學院兒童中心，現任中心主任蘇珊是中心創始人，同時也是美國兒童STEM研究中心的發起人。
△左一為蘇珊園長
▲ 蘇珊園長向我們介紹，在STEM教育理念中，戶外和室內對于孩子的學習來說同樣重要。因此，無論是戶外還是室內，兒童中心的環境中都隨時隨地為孩子提供可供操作的測量、探索工具，鼓勵孩子們大膽表達，想象和創造。
▲ 自由舒適的戶外空間，蘊含著許多的探索契機。樹上懸下的吊環，高低、粗細各不同，它是孩子們挑戰自我的媒介；大樹旁高矮不同的六邊形木箱，幫助孩子在游戲中理解幾何形狀、高矮、空間、物體與物體的關系等；桌上提供的抹布雖然都是方形，但也有大有小，這其中也蘊含著數量關系的探索。
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